Autorregulação e aprendizagem A autorregulação das crianças se desenvolve rapidamente durante a primeira infância (Jones, Rothbart e Posner, 2003) e se interconecta com uma constelação de sistemas, da expressão de genes às experiências proporcionadas pelas interações sociais (Blair & Diamond, …
Estudo piloto de uma intervenção cognitiva de atenção e função executiva em crianças com Transtornos do Espectro do Autismo As características diagnósticas primárias dos Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) são tendências de comunicação social distintas e comportamentos e …
Como posso melhorar minhas conversas pelo Whats? 3 dicas práticas Carla Giovanna Belei-Martins Você já tentou conversar com alguém por aplicativos de mensagens (tipo Whatsapp) e teve a impressão de que vocês estavam falando sobre coisas diferentes? Alguém já …
As obsessões são pensamentos, imagens ou impulsos repetitivos e persistentes. Acontecem involuntariamente e são indesejadas. As compulsões são atos (físicos ou mentais) que o indivíduo se sente forçado a fazer, com a finalidade de neutralizar a obsessão. Exs.: – pensamento …
O surgimento do Janeiro Branco traz consigo as reflexões novamente para a Saúde Mental, assim como o Setembro Amarelo. Contudo, as representações em forma de cores nomeadas a um mês tornam ainda mais chamativo e curioso a nomenclatura. O Janeiro …
Vamos compreender os transtornos específicos de aprendizagem: Dislexia, Discalculia, Disgrafia e Disortografia. Iniciaremos com a Dislexia do Desenvolvimento. Você sabe o que significa? A Dislexia se refere às diferenças de processamentos individuais, frequentemente caracterizados pelas dificuldades apresentadas no início da …
2021 chegou, quantas promessas, desejos e esperanças para o novo ano que se inicia. “Esse ano será diferente; darei um rumo diferente a minha vida; atrasar tarefas nunca mais!” são alguns exemplos das necessidades de mudanças que almejamos. Quem nunca …
Dominar o princípio alfabético é uma habilidade de alfabetização importante e um forte preditor para o desenvolvimento da leitura. O princípio alfabético envolve reconhecer as letras do alfabeto, realizar a correspondência grafema-fonema, além de conhecer e produzir o som correspondente …
Em relação à aquisição aritmética na aprendizagem escolar, ela se inicia na pré-escola, onde os escolares aprendem rotineiramente os nomes verbais para a realização de atividades de contagem. Já no Ensino Fundamental I, tais habilidades de nomeação serão utilizadas para …
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